La realidad aumentada en el salón de clases
De acuerdo con Martínez, y Dalgo (2018), la realidad aumentada es una nueva tecnología que permite visualizar un entorno físico al que se le ha añadido información virtual, mediante la superposición de imágenes, información o material audiovisual en espacios físicos. Estas imágenes hacen simulaciones de ambientes u objetos en 3D, que permiten al usuario interactuar con este nuevo elemento envuelto en el mismo espacio físico. Este tipo de tecnología se ha incorporado a la educación creando ambientes de aprendizaje innovadores, generadores de mayor interés y motivación para los estudiantes, y que además facilita al docente la creación de material didáctico. Según De la Horra (2016), la realidad aumentada se puede clasificar en niveles según su tipo interacción. NIVEL 0: Enlaces que te llevan a páginas web o proporcionan información (Códigos QR) NIVEL 1: Imágenes como elemento de enlace para obtener el elemento aumentado NIVEL 2: Realidad aumentada geolocalizada ...